从 AI 科研到创业实践：UCSD 两条新消息，带我们看圣地亚哥的教育环境

封面图：国家 AI 科研资源示意图。图片：NSF，经 UC San Diego Today 刊载。

给一个对 AI 和科学感兴趣的孩子选学校，课程表之外，还有一些值得家长留意的地方：附近的大学在研究什么，有哪些面向青少年的学习项目，孩子能否找到一个愿意持续做下去的题目。

这也是澄学社关注圣地亚哥教育环境的一个角度。我们希望帮家长看清当地有哪些资源，以及它们与孩子目前的年龄、兴趣和学习基础有什么关系。

在此前的《圣地亚哥的教育环境能给孩子什么？》中，我们谈过“城市也是课堂”。这次，可以沿着大学科研这条线索再走近一些。

2026 年 9 月 1 日，UC San Diego（加州大学圣地亚哥分校，简称 UCSD）发布了两条消息，可以放在一起读。

美国国家科学基金会将以五年共 3500 万美元，支持 UCSD 的圣地亚哥超级计算中心（SDSC）牵头、联合得克萨斯大学奥斯汀分校的先进计算中心，建设并运行国家人工智能研究资源运营中心（NAIRR-OC）。它将协调算力、数据和 AI 工具，并提供培训与技术支持，服务全美科研与教育群体。UCSD 官方报道

对正在了解 AI 教育的家长，我们更想从这条消息里往下多问一步：孩子有了工具之后，准备拿它研究什么？

我们建议把这个问题放进日常学习。比如，孩子对天气感兴趣，可以先找一份公开的气温数据，画出变化曲线，再试着解释自己的发现。画图的工具很容易找到，接下来要花时间的是理解数据：记录来自哪里，有没有缺失，换一个时间段，结论还成立吗？

这样的练习，会让家长更容易判断孩子的兴趣落在哪里。他可能喜欢写程序，也可能喜欢寻找异常、解释现象。为下一步选课提供依据的，恰恰是这些具体的学习过程。

NAIRR-OC 的新闻让我们看见，UCSD 正在承担全国性的 AI 科研服务工作。对于当地家庭，这是了解城市科研环境的一条线索。中小学生能够使用哪些资源，仍需查看具体项目的开放范围；新闻本身没有承诺当地学生可以优先参与。

另一条消息讲的是科研成果怎样走向创业。UCSD 与 Bow Capital 联合推出的孵化器，首批选入六家由学生、教师和校友创办的公司。每队获得 10 万美元投资，参加三个月全日制线下项目，并获得导师、客户及投资人对接等支持。项目聚焦“军民两用技术”，即同时面向国防、政府和商业应用的技术。UCSD 官方报道

首期孵化器成员在 UCSD Design and Innovation Building 交流。图片来源：UC San Diego Today。

其中的 Evaporion 正在开发用于 AI 芯片和数据中心的散热技术。Evaporion 官方介绍

这个例子很适合拿来和孩子聊。谈到 AI，话题还可以延伸到计算设备的耗电和散热，让孩子尝试用物理课里的知识理解工程问题。一个对编程兴趣一般、却喜欢动手做实验的孩子，也可以顺着这条线索，了解自己可能喜欢的学科方向。

我们也会鼓励孩子进一步想想：假如自己做出一个散热装置，怎样比较它和原有方案？需要记录哪些数据？别人为什么愿意用它？

这只是一个讨论练习，已经足够让“学以致用”具体起来。孩子需要解释设计、安排比较方法，也要听懂别人提出的疑问。家长可以观察他在哪个环节最投入，再决定是否安排更深入的学习。

这项孵化器面向经过选拔的创业团队，10 万美元是创业投资。把它介绍给中小学家庭，价值在于帮助孩子认识科研和职业方向。具体的青少年参与机会，要到另一个层面去找。

SDSC 已有一个独立的高中生科研体验项目，叫作 REHS。它让学生在八周内参与已有研究，学习计算实验，并用科研海报交流成果；这是既有的教育外展项目，应与新设的 NAIRR-OC 分别了解。2026 年官方页面列出的主要条件如下：REHS 项目页面

具体课题另有先修要求，后续申请应查看新一年的公告。以上信息用于帮助家庭了解项目形态与准备方向。REHS 官方要求

这样的项目说明，高中生与大学科研之间可以有明确的参与路径。家长真正需要做的，是把条件逐项放回自己家庭的情况里：孩子是否符合年龄与就读要求，能否安排持续参与的时间，现有课程和技能能否支持他完成任务。

对于尚在国内、正在考虑短期游学的家庭，可以先把目标定在了解学科、观察校园和完成适龄的小任务上。看到一个感兴趣的研究方向，回来读一篇入门材料、做一次小实验，都是可以延续的学习。

如果孩子已经在当地读高中，或家庭计划长期在圣地亚哥生活，就可以把兴趣探索放到整个学年里安排。先与老师讨论课程和基础准备，留出做项目的时间，再关注下一年度的官方申请信息。交通、费用和家庭作息也要一起考虑，持续参加才有意义。

在澄学社看来，给孩子选择教育环境时，大学新闻值得读，具体条件更值得细看。我们关心的是，孩子通过这些信息，能否找到一个想继续追问的问题，并有时间和支持把它做下去。

如果你正在考虑圣地亚哥的学校或学习安排，欢迎通过联系澄学社，告诉我们孩子的年级、兴趣和预计赴美时间。我们可以从这些具体情况出发，一起梳理适合关注的教育资源与准备顺序。

资料核验：2026 年 9 月 8 日。后续项目条件与费用请查对应年度官方公告。